Поместите свое объявление в VIP раздел! Это даст вам возможность быстрее продать авто показывая его большему количеству людей.
Для того чтобы это сделать войдите в свой личный кабинет и оплатите эту услугу с помощью Webmoney или sms. НОВОСТИ
Chevrolet TrailBlazer
Привет всем посетителям форума, особливо владельцам ТРЕЙЛБЛЕЙЗЕРОВ. Как на духу пишут правду, и только правду матку. Сам владею с 2002 года, выпус... ПОИСК АВТО РЕКЛАМА Отзыв о Isuzu Trooper:
Называется моя машинка Acura SLX - Акура Эс-Эл-Икс. Машинка 99 модельного ряда.
Комплектация 4x4 Limited. Наверное, самая полная комплектация: кожаный салон (включая руль и селектор АКПП), всё электро, все подогревы (стёкла, зеркала, кресла), отделка деревом, система TOD.
За всё время эксплуатации в России не было сколь-нибудь значимых поломок. Те же запчасти, что менялись - менялись в основном для профилактики, ещё до истечения их службы (поменял мост, хотя оригинальный, как оказалось, был в идеале). Топливный насос, кольца (кушала масло понемногу) и ещё много всего, что и лежит в хорошем состоянии на хранении. По сути, менялись одни расходники. По запчастям есть небольшие различия между аналогами (Исузу, Опель, Хонда, Акура), и при выборе запчасти следует быть повнимательнее. Обычно, подходит всё от аналогов, но бывают и исключения. И ещё: иногда одна и та же запчасть, которая подойдёт на Акуру, стоит на один из аналогов (Исузу, Опель, Хонда, Акура) дешевле в 2-3 раза, за оригинал. Совет покупателю: Проверять: мосты, АКПП, Топливный насос. Смотреть под капот и в салон - если всё ухожено, хозяин любил авто - можно брать. Машинка, которую сразу полюбите. Она не подведёт. Рекомендую. Фотографии автомобиля:
Высокий Расход. Средний расход 92-го в Москве - 16 литров, ибо пробки. Слабая печка. Хватает, но не жарко. Плохая боковая поддержка в передних креслах.
Надёжность тьфу х 3 раза ещё ни разу не подвела. Даже по мелочам не беспокоит вообще! Мощность. V6-3.5 L , 220 Л.С. Хорошая динамика. Другое дело, что катаюсь обычно с оборотами до 2500 из 8000. И так хватает.
 КОМПЛЕКТУЮЩИЕ 
|
|||||||
